把标志物请进体育课堂

体育教学要解决运动技能的形成和提高问题,充分利用各感觉机能间的相互作用是运动技能形成和发展的重要因素。在体育教学的实践中,科学、合理地运用标志物是解决这一问题的一种有效的教学方法和手段。本人在多年的体育教学中注意运用标志物,使学生在学习改进和提高技术动作时受益匪浅,取得了良好的效果。