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| 农村弱智儿童智力开发初探 | |
| 引用本文： | 毛世林.农村弱智儿童智力开发初探[J].上海教育科研,1990(3). |
| 作者姓名： | 毛世林 |
| 作者单位： | 嘉定县徐行中心小学科研组 |
| 摘 要： | 我校是所农村小学,从八七年九月起试办弱智儿童辅读班。辅读班附设在中心校,有六名学生的IQ(智商)在30～70之间,另有一名属于痴呆、智力低下的儿童以及一名因行为问题被退学的一年级儿童。我们用特殊的教育方法,对这些无法从普通学校教学条件下得到发展的特殊儿童进行训练。辅读班配备了两名教师。开班前,他们学习了特殊教育的有关资料,明确开班的目的要求,研究了课程设置,教育教学方法以及一些具体措施。所招收的八名儿童,由于在原班内“试读”受到歧视,也得不到真正的关怀和有效的帮助,所以都乐 |
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