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实验室是创新的源头(二)——访中国科学院院士北京大学程和平教授
作者姓名:夏有为
作者单位:《实验室研究与探索》编辑部
摘    要:首先介绍了超高时空分辨微型化双光子在体显微成像系统。接着提出实验室是创新的源头,交叉学科促进创新,提出培养交叉人才的3条途径。指出科技创新要注重原创,对年轻人的成长提出3点期望,实验室应助力高等教育现代化发展的3点意见。最后对加强大科学工程建设提出4个命题。

关 键 词:微型化双光子在体显微镜  实验室  创新  交叉人才  交叉学科  人才培养  大科学工程
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