“双一流”建设背景下草业科学创新创业人才培养模式探讨 |
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引用本文: | 刘兴元,沈禹颖.“双一流”建设背景下草业科学创新创业人才培养模式探讨[J].实验室研究与探索,2019(8):160-162,178. |
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作者姓名: | 刘兴元 沈禹颖 |
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作者单位: | 兰州大学草地农业科技学院草业科学国家级实验教学中心 |
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基金项目: | 2018年兰州大学教学研究项目(2018-01) |
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摘 要: | 针对草业科学人才创新创业能力不足的问题,以“双一流”建设为契机,立足学科特色,按照市场需求,调整草业科学人才培养方案,准确定位人才培养目标,优化课程内容,强化实践教学,改进教学方法,培养学生的创新创业思维。以提升创新能力为核心,构建了“5个环节、4个阶段、5个模块、2个条件和3个平台”的实践教学体系,搭建了草业科学实践教学平台和教学团队,建立了具有创新创业特色的草业科学人才培养模式,提高学生的创新创业能力,实现人才培养与市场对人才需要的有效连接,以满足我国对草业研究与开发的专业人才需求。
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关 键 词: | 草业科学 创新创业能力 实践教学体系 人才培养模式 |
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