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高校创新创业背景下青年教师发展模式
引用本文:李阳,徐丽丽,侯阿临,王红梅,王宏志,刘丽伟.高校创新创业背景下青年教师发展模式[J].实验室研究与探索,2019(6):243-247.
作者姓名:李阳  徐丽丽  侯阿临  王红梅  王宏志  刘丽伟
作者单位:长春工业大学计算机科学与工程学院;东北师范大学数学与统计学院;东北师范大学教育学部
基金项目:吉林省科技厅软科学项目(20160418080FG);吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题重点课题(JGJX2016B11);吉林省高等教育学会2017年度高教科研课题重点课题(JGJX2017B13);2017年吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH170222);2016年吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH16180)
摘    要:教学与科研的均衡发展是我国青年教师在自身培养过程中较难把握的问题。在高校的竞争环境中,面对科研、评职及生活负担等问题,很多青年教师往往以牺牲教学质量为代价,将更多的精力投入到科研中。这样做一方面降低了教学效率,阻碍了教学能力的提升;另一方面对科研的过度专注使得教师的潜意识还停留在学生时期,缺乏教学过程中应有的使命感和责任感,难以在短时间内完成从学生到大学教师的角色转变。结合当前高校创新创业背景,从青年教师自身发展的角度,阐述青年教师面临的主要问题与挑战,并以国外高校青年教师素质提升的研究为例,提出青年教师的师德、教研能力、科研能力、正确的科研观与教学观培养,国际化意识与能力培养、青年教师自身创新能力及促进学生创新意识培养的六维培养模式。得出聆听与博爱共存,教学与科研并重,人才培养与科学研究相依的结论。

关 键 词:青年教师培养  科研能力  教学能力  创新能力

Study on Development Mode of Young Teachers under the Background of Innovation and Entrepreneurship in Universities
LI Yang,XU Lili,HOU Alin,WANG Hongmei,WANG Hongzhi,LIU Liwei.Study on Development Mode of Young Teachers under the Background of Innovation and Entrepreneurship in Universities[J].Laboratory Research and Exploration,2019(6):243-247.
Authors:LI Yang  XU Lili  HOU Alin  WANG Hongmei  WANG Hongzhi  LIU Liwei
Institution:(School of Computer Science and Engineering, Changchun University of Technology,Changchun 130012, China;School of Mathematics and Statistics,Northeast Normal University, Changchun 130024, China;Faculty of Education,Northeast Normal University, Changchun 130024, China)
Abstract:LI Yang;XU Lili;HOU Alin;WANG Hongmei;WANG Hongzhi;LIU Liwei(School of Computer Science and Engineering, Changchun University of Technology,Changchun 130012, China;School of Mathematics and Statistics,Northeast Normal University, Changchun 130024, China;Faculty of Education,Northeast Normal University, Changchun 130024, China)
Keywords:self-cultivation of young teachers  scientific research ability  teaching ability  innovation ability
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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