高中新课程实施必须关注教师的教学反思 |
| |
作者姓名: | 柯上风 |
| |
作者单位: | 诗坂中学 福建厦门361111 |
| |
摘 要: | 新课程改革的核心理念是以学生的发展为本,致力于学生的全面发展,致力于学生的个性发展,致力于为学生终身发展奠基的全程发展。关注的焦点是学生学习方式的改善。所有这一切,都有赖于教师角色的重新定位与工作方式的改变。新课程改革要求教师成为新的知识传授者,成为促使学生发展的组织引导者,成为教育教学的研究者。教学反思作为行动研究,正是广大一线教师走向学者型、研究型教师的捷径。
|
关 键 词: | 新课程改革 教学反思 教师专业成长 行动研究 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|