新课标给实验教学方式带来新变化 |
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引用本文: | 彭小蓓.新课标给实验教学方式带来新变化[J].中国现代教育装备,2012(4):64-66. |
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作者姓名: | 彭小蓓 |
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作者单位: | 江苏省南京市第一中学 |
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摘 要: | 高中化学新课标在课程性质中明确指出:"通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。"如何在新教材的实施过程中,改变以往化学实验重验证轻探究,分组实验滞后于教学进度,实
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关 键 词: | 实验报告 实验教学方式 学生实验 化学实验 探究实验 学习化学 新课标 边讲边实验 分组实验 教师 |
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