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杂志ISSN号
提高农村留守儿童人文素养的途径
作者姓名:
李冬冬
何培云
作者单位:
宁夏大学教育学院,宁夏银川,750021
摘 要:
人文素养对于一个人的成才与发展,具有十分重要的意义。作者尝试探究提高农村留守儿童人文素养水平的有效途径,缩小其与城市儿童的差距,进一步促进教育公平的实现。
关 键 词:
教育公平
留守儿童
人文素养
培育
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