| 亲子共读材料的选择存在的几点误区 |
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| 引用本文： | 王靖懿.亲子共读材料的选择存在的几点误区[J].天津师范大学学报(基础教育版),2013,14(1). |
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| 作者姓名： | 王靖懿 |
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| 作者单位： | 江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州,221116 |
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| 摘 要： | 亲子共读是幼儿文学最基本的传达方式.家长在选择亲子共读材料时,不能仅仅关注作品的教育功能,或将选择的主动权完全交给孩子,选择的作品不应一味地浅俗直白、体裁单一,数量也并非多多益善.而应当在把握孩子的年龄特点及实际阅读水平、阅读兴趣的前提下,考虑其阅读能力发展的趋势,选择那些能够推动孩子现有阅读水平增长的作品,让孩子在享受阅读快乐的同时,益智而又陶情.
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| 关 键 词： | 亲子共读 内容 家长指导 误区 |
Misunderstanding of Material Choice about Parent-child Reading |
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| WANG Jingyi.Misunderstanding of Material Choice about Parent-child Reading[J].Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition),2013,14(1). |
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| Authors: | WANG Jingyi |
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