试论工学结合模式下的高职网页设计课程教学

近年来,针对工学结合模式的高职院校课程体系研究得到了越来越多的重视。工学结合模式下的课程体系构建以市场变化以及对人才的具体需求作为依据,以相关职业资格标准为基础,以工作过程作为导向。文章具体分析了基于工学结合的高职网页设计教学实施的意义,并提出了工学结合模式下高职网页设计课程教学设计的几点策略。