高职学生行为失范的班级治理

高等教育大众化时代,高职学生行为失范不容忽视。从学校管理视角加强对学生行为的控制可以治标,但难以治本。推行班主任+"四导"服务,实行班寝自治,建立健全班级制度,强化以学生为主体的班级治理,方为治本之道。