人教版中学语文课后练习研究述评

近年来,围绕语文课后练习展开过哪些研究,取得了哪些成就,解决了哪些问题,哪些问题还有待深入研究,这些问题需要我们进一步探讨和梳理。本文以1993年以来的研究成果为研究对象,围绕课后练习的目标、内容、编排、方法和评价方式进行研究分析,试图了解课后练习的现状、不足和未来的努力方向。