新建本科院校应用型转型研究——以模拟电子线路课程为例

近几年,我国新建本科院校异军突起,在教育行业的发展中占据着一席之地,为推动社会主义发展和建设培养了诸多优秀人才。目前,高等教育大众化程度不断加深,新建本科院校若想实现长足发展,必须从多个方面实现应用转型。基于此,本文首先对新建本科院校应用转型的必要性和可行性进行分析,然后在此基础上以模拟电子线路这一具体课程为例,探讨切实可行的转型改革措施,以此来为日后新建本科院校的应用转型提供参考。