谈高中物理学习习惯的养成

与其它学科相比,高中物理课程具有较强的抽象性、逻辑性与实用性,在我们高中学习阶段和日常生活中扮演着重要的角色。在新课程改革的背景下,我们对物理课程的学习多持有一种畏惧、畏难的情绪,对学习物理失去了兴趣,进而形成一种老师难教、学生难学的局面,本文就当前我们在学习物理课程中存在的问题入手,提出了促进我们高中生学好物理的方法,以帮助我们高中生养成良好的物理学习习惯。