高校化学理论教学的问题与改革初探

理论教学是化学教学中的精髓,它对提升学生的化学素养、培养学生的化学实践能力和探究意识具有重要作用。化学理论教学质量的提升能够为培养创新人才奠定基础。当前在化学理论教学中存在诸如结构不合理、前后内容衔接不紧密、学生时所学理论知识缺乏兴趣等诸多问题。因此,本文通过对化学理论教学问题展开分析,并从三个方面来提出改革对策,以提升化学理论教学质量。