克服英语学习障碍,改进学习方法 |
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引用本文: | 佟智慧.克服英语学习障碍,改进学习方法[J].辽宁师专学报(社会科学版),2003(3):65-66. |
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作者姓名: | 佟智慧 |
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作者单位: | 辽宁经济职业技术学院 |
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摘 要: | 本分析了影响学生外语学习进步的因素,如学习态度的差异、语言能力的差异、性格的差异、外语基础的差异、教学效果的差异以及学习方法的差异对学生外语学习所带来的影响,并着重介绍了一些学习策略。建议教师帮助学生找出影响其学习的因素,以及最适合他们的学习方法,从而帮助他们增强自信心,提高学习效率,培养独立学习的能力。
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关 键 词: | 学习障碍 差异 学习策略 独立学习 |
文章编号: | 1008-3898(2003)03-0065-02 |
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