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| 班级舆论引导初探 | |
| 引用本文： | 池淑琴.班级舆论引导初探[J].教书育人,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 池淑琴 |
| 作者单位： | 浙江杭州万向职业技术学院 |
| 摘 要： | 心理学认为,在日常生活中,特别是情况模糊不清,缺乏明确判断标准时,人往往产生从众行为。对于一个班级来说,正确引导舆论是良好班风形成的前提。一个班级有了正确的舆论,就能明辨是非,提倡和支持正确的东西,批评和抵制不正确的东西,使班级集体成员的思想和行为有正确的标准。班级正确舆论给学生提出了班级规范和行为要求,以一种无形的力量帮助班主任工作,起到约束或管理学生的工作。那么,如何培养班级的正确舆论呢? 一、抓基础, 确立正确舆论的导向1.确立优良班风的标准。一个班级应当树立什么样的班风,这是每个班主任首先要思考和回答的问… |
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