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| "牵引式"课堂小专题复习教学 | |
| 引用本文： | 何先哲."牵引式"课堂小专题复习教学[J].化学教学,2006(3):42-44. |
| 作者姓名： | 何先哲 |
| 作者单位： | 成都市实验中学,四川,成都,610051 |
| 摘 要： | 在高考化学复习中，运用布鲁姆的“教学目标”和“掌握学习策略”，选定知识模块，将考点列出，引导学生牵引知识链，直通关键问题，触摸典型题例，构建知识专题网。有利于学生形成知识体系，掌握双基，提高能力。现以“常见晶体结构”为例谈谈利用牵引的方法思考课堂小专题复习。 |
| 关 键 词： | 专题复习 牵引式 复习教学 课堂 知识模块 化学复习 学习策略 教学目标 知识体系 晶体结构 |
| 文章编号： | 1005-6629（2006）03-0042-03 |
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