C语言课程教学改革研究 |
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作者单位: | ;1.大连舰艇学院基础部 |
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摘 要: | C语言课程是培养高校学生的思维能力、实践能力和信息化素养的科学文化基础课程,深化C语言课程教学改革,提高实践能力和创新能力是提高教学质量达到教学目标的重要途径。本文在分析学生基础、教学方法、实践教学和考核机制等C语言课程教学现状和存在问题的基础上,从教师队伍建设、课程改革、教材建设、实践教学设计和考核机制等五个方面对C语言课程的教学改革进行了阐述。
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关 键 词: | C语言 教学改革 实践教学 创新能力 教学设计 |
Research on the Teaching Reform of C Language Course |
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