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| “破窗理论”视角下高职德育教育初探 | |
| 作者单位： | ;1.安徽师范大学;2.滁州城市职业学院 |
| 摘 要： | 针对德育教育受到传统和非传统因素影响的现状,根据高职学生价值观念、行为习惯、学习态度等方面特点,运用破窗理论对高职学生经常发生的破窗现象及德育工作困境进行分析,阐述及时修复破窗的重要性和必要性,努力营造和谐、有序、动态的高职德育教育环境。 |
| 关 键 词： | 破窗现象 破窗修复 德育教育 |
A Preliminary Exploration on Higher Vocational Moral Education from the Perspective of Broken Windows Theory |
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