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| 等待花开的声音——浅谈数学学困生的成因及转化 | |
| 引用本文： | 张景华.等待花开的声音——浅谈数学学困生的成因及转化[J].甘肃教育,2012(2):64. |
| 作者姓名： | 张景华 |
| 作者单位： | 白银市白银区第九小学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。"教育的这种反差告诉我们,对学困生这样一个特殊的群体,我们必须正确认识他们,研究他们。一、学困生形成的原因研究表明,学困生除了具有一般学生具有的共性,还有其特 |
| 关 键 词： | 数学教学 学困生 成因 转化 |
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