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| 构建“生为主体、师为主导”的马克思主义基本原理概论课教学模式初探 | |
| 引用本文： | 郭绍芳.构建“生为主体、师为主导”的马克思主义基本原理概论课教学模式初探[J].安阳师范学院学报,2015(1):116-118. |
| 作者姓名： | 郭绍芳 |
| 作者单位： | 山西师范大学马克思主义学院,山西临汾,041004 |
| 基金项目： | 山西师范大学教学改革项目《“马克思主义基本原理概论”课实现“教学体系向学生认知体系转化”的研究》(编号SD2013JGXM-41)研究成果之一。 |
| 摘 要： | 《马克思主义基本原理概论》是我国高校大学生必修的一门政治理论课,如何把这门课真正成为大学生喜欢且终身受益的课程,这就需要根据学生的需求和时代的特点来建构教学体系,联系大学生的生活实际来规划课堂的教学内容,选择科学的教学方法和考评方式,最大努力地调动学生学习的主动性和创造性,实现教学相长,提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 生为主体 师为主导 马克思主义基本原理概论 教学改革 |
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