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初中历史教学也应培养重证据意识——以北师版七(上)“传说时代的文明曙光”为例
引用本文:房莉.初中历史教学也应培养重证据意识——以北师版七(上)“传说时代的文明曙光”为例[J].历史教学(高校版),2009(1).
作者姓名:房莉
作者单位:连云港开发区教育管理与教学研究室;
摘    要:最近听了一节初中一年级历史公开课,教材使用北师版,课题为"传说时代的文明曙光"。教师以传说中孕育的中华美德为主线,整合教材"炎帝

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