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| 如何引导学生自学生物课 | |
| 作者姓名： | 刘保国 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区第二中学; |
| 摘 要： | 在科学技术迅猛发展的今天,学生在课堂上学到的知识是有限的,主渠道还要靠学生自己去开掘:从学海里自由汲取,从实践中获得。这样,教师贯穿整个教学过程的根本目的应该从教会学生知识转向教会学生学习,培养学生自学的能力,这已经成为当今世界教学改革的主攻方向。在生物学教学中我们应该怎样做呢?我想从以下两个方面 |
| 关 键 词： | 当今世界 教师 生物课 学生自学 生物学教学 生理过程 教会学生学习 学生参与 教学改革 教学过程 |
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