课程领导:角色作为的判断

"课程"是什么?一方面,课程是名词,拉丁词源是"跑马道",学校教育教学活动不能离开课程这个"跑马道".课程作为国家的意志,必然有学校必须遵循的规定动作.另一方面,课程是动词,是跑马道上的马,是课程计划之下的一系列的教学活动,不能也不需要整齐步伐,而要万马奔腾,各显其能.因此在学校课程计划的规定动作之外,学校到老师应该有自己特色的自选动作.高中新课程既有领域的完整、科目和模块的必修保证基础性和均衡性,又以学科、模块的丰富和选学突出了多样性与选择性,从而为每个学生提供更多选择与发展的机会,也为有着不同水平层次和特色追求的高中发展,创造了海阔天高的空间.高中新课程的规定动作和自选动作,是判断校长课程决策正确和有效的实施依据.那么,高中新课程有哪些"规定动作"和"自选动作"呢?