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| 略论教师如何进行教育教学反思 | |
| 引用本文： | 廖书庆.略论教师如何进行教育教学反思[J].中小学教学研究,2004(3):54-55. |
| 作者姓名： | 廖书庆 |
| 作者单位： | 江苏省常州市外国语学校 213017 |
| 摘 要： | 教育教学反思是指教师立足于自我之外考察自己的教育教学过程，对自己已有的观念和所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。反思有三个最主要的特征，一是自省性．即自己对自己的觉察、分析和评价，自身既是反思的主体，又是反思的客体，离开了自己，也就无所谓反思；二是反观性，无论是何种反思，它总是指向过去，是对自己已经做出的决策、行为及其结果进行的反观和思考； |
| 关 键 词： | 反思 教育教学 教师 过程 观念 审视 特征 反观 自身 自我 |
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