对新课改中课堂教学的感受与反思

新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。以往"师讲生听,师问生答"的单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,"课前搜集,课中交流,课后拓展"等这些对教学资源的利用形式已越来越多地被教师所重视。但是,我们也看到,在实施新课程的过程中,还存在一些问题需要我们反思。