|
|||||
|
|
| “真语文”教学之我见 | |
| 引用本文： | 刘发玉.“真语文”教学之我见[J].作文成功之路(高中版),2015(1):45. |
| 作者姓名： | 刘发玉 |
| 作者单位： | 江苏省句容市石狮小学 |
| 摘 要： | 近年来,广大的教育界专家学者和一线教师一直在探讨语文教学的本质和规律,从摒弃繁琐分析到质疑媒体轰炸,从批评教师本位到反对无效讨论,从研究怎么教到思考教什么,从强调人文性到侧重工具性……正是这些有益的探讨,才使语文教学越来越接近语文教学本真的内核。作为一名在语文教学上且行且思的实践者,对此也有着自己的一些思考。笔者不揣冒昧,谈一谈自己的"真语文" |
| 关 键 词： | 教学观 教育界专家 语言学习 四项基本技能 教学任务 语言文字 语言运用 课堂语言 可见语言 教学智慧 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |