首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

高职院校《管理学原理》教材的改革创新
作者姓名:赵倩
作者单位:江苏广播电视大学公共管理系,江苏南京210036
摘    要:教材是教学内容和教学方式的知识载体,在教学过程中承担着重要作用。但是,现有的高职《管理学原理》教材存在着高职特色不足,内容相对陈旧,实践性不足,忽视学生主动参与等问题,因此,应针对高职学生的学习习惯和学习特点,坚持"必需、够用",突出能力本位,重视学生的可持续发展,坚持理论与实践相结合的原则,从教材体系和编写模式方面对教材进行改革创新。

关 键 词:管理学原理  高职  教材  改革  创新
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号