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高职《自控仪表》课程教学的研究
引用本文:刘文龙,包天悦.高职《自控仪表》课程教学的研究[J].中国科教创新导刊,2008(16):107-108.
作者姓名:刘文龙  包天悦
作者单位:大庆石油学院应用技术学院,河北秦皇岛,066004
摘    要:根据高职教育特点和自动化仪表行业需求,对高职《自控仪表》工程做出几点研究:提出“双环”到“三环”培养模式的转变,以仪表技能培养为核心,加强实验与实训,坚持理论为实践服务,优化理论教学。

关 键 词:仪表技能培养  加强实验实训  优化理论教学
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