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| 《小学教学研究》2005年总目录 | |
| 摘 要： | 语文教学论坛主体性课堂教学的调控策略(01-02)任运昌跳出书本跳出常规跳出自我(01-04)李晓秋超越文本不等于否定文本(01-07)辛晓明语文≠语 文(01-08)章师亚阅读教学的“感悟”与“综合”(02-02)向存云论“导学式”阅读教学模式的构建(02-04)许鹏飞关于新教材“读”的几点思考 |
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