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训练扎实 有机延伸——《小壁虎借尾巴》教学纪实与评析
引用本文:邰慧,杨广荣.训练扎实 有机延伸——《小壁虎借尾巴》教学纪实与评析[J].黑龙江教育,2009(Z1).
作者姓名:邰慧  杨广荣
作者单位:哈尔滨市经纬小学;哈尔滨市道里区教师进修学校;
摘    要:教学内容:教科版教材1年级下册《小壁虎借尾巴》。教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的生字,理解重点词语的意思。3.让学生知道鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴的特点。4.培养学生观察动物的兴趣和能力,以及利用课文提供的知识、课外的知识和文中叙述方式训练学生的说话能力。

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