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| 谈数学课中儿歌的“三性” | |
| 引用本文： | 张平政.谈数学课中儿歌的“三性”[J].小学教学研究,1996(6). |
| 作者姓名： | 张平政 |
| 作者单位： | 江西大余县教育局教研室 |
| 摘 要： | 在听课中,发现一些数学教师在教学中以“儿歌”的形式教学生记住一些概念、法则、定律等。我认为是一种有效的教学手段。小学生以形象思维为主,数学课中的一些数学语言抽象、生硬,不易被儿童接受。为解决这些问题,教师在教学中编一些通俗易懂的儿歌来协助教学,确是起到了事半功倍的效 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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