| 王夫之童蒙教育思想探微 |
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| 引用本文： | 朱冬梅.王夫之童蒙教育思想探微[J].忻州师范学院学报,2010,26(3):93-95. |
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| 作者姓名： | 朱冬梅 |
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| 作者单位： | 徐州医学院,江苏徐州,221004 |
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| 摘 要： | 文章认为,王夫之的童蒙教育以＂性日生而日成＂的人性论为理论基石,以对儿童身心成长的特点与规律的认识为前提,以先入为主、以预为先、蒙以养正和施之有序为原则,致力于启发引导、培养儿童的自觉精神,重视儿童志向及兴趣的培养,主张运用＂因材而授＂的教学法,大力倡导唯物主义的知行观———＂行可兼知＂,重视教师嘉言善行对儿童潜移默化的影响等等。这些思想对加强当代中国未成年人思想道德建设、公民道德建设和社会主义现代化教育事业具有十分重要的启迪和借鉴意义。
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| 关 键 词： | 王夫之 童蒙 教育思想 |
On Wang Fu-zhi's Children's Educational Thoughts |
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| ZHU Dong-mei.On Wang Fu-zhi''s Children''s Educational Thoughts[J].Journal of Xinzhou Teachers University,2010,26(3):93-95. |
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| Authors: | ZHU Dong-mei |
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