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精彩源于对“意外”的灵性点化
作者单位:
浙江省上虞阳光学校
摘 要:
【背景说明】随着二期课改的深入开展,体育教学关注课堂动态生成的理念又得到了进一步提升,这无疑给本身就很难预设的体育教学提出了一个新的挑战。如何应对教学中的突发事件,使不利因素变被动为有利因素,达到有效生成,自然成为我们一线教师急需探讨和研究的课题。【案例呈现】
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