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| 浅议小学体育学习方法的阶段性 | |
| 作者姓名： | 朱正方 |
| 作者单位： | 浙江桐乡虎啸中心小学 |
| 摘 要： | 《体育与健康课程标准》明确指出：应加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。因此体育教师需要更科学更正确地认识小学体育学习方法的阶段性。学习方法的阶段性是小学体育教学指导方法(以下简称学法)的程序和方式，是学生运用学法顺利地进行学习的准绳，是完成复杂学习任务的心理特征的总和，是由多种因素构成的复杂学法系统。 |
| 关 键 词： | 小学 体育教学 学习方法 阶段性 |
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