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漫谈语文教学中的“读”
作者姓名:袁如夫
作者单位:阜阳市六里小学
摘    要:漫谈语文教学中的“读”阜阳市六里小学袁如夫俗话说:“书读百遍,其义自见。”由此可见,读,在理解文章内容、领会文章思想感情方面具有重要作用。从某种意义上说,语文教学实际上是“读”的综合运用。因此,作为一名语文教师,应透彻了解、认真掌握并灵活运用不同形式...

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