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调控学生在同伴中的地位
引用本文:
王艳.调控学生在同伴中的地位[J].青年教师,2008(8).
作者姓名:
王艳
作者单位:
山东省枣庄市市中区实验小学
摘 要:
心理学研究证明:学生最在乎的不是物质上的利益,而是在同伴中的威信。老师如果能注意调控学生在同学中的地位,他们就会越来越自信,越来越信服老师,也会快乐地学习老师所教的课程。那么如何调控学生在同伴中的地位呢?
关 键 词:
学生
同伴
心理学研究
老师
物质
同学
课程
学习
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