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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《夸父逐日》教学设计
作者姓名:
师延峰
作者单位:
浙江省温州市实验中学,325000
摘 要:
[设计思想]茅盾先生在<中国神话研究初探>一书中说:"原始人类的思想虽然简单,却喜欢去攻击那些巨大的问题,例如天地缘何而始,人类从何而来,天地之外有何物,等等."<夸父逐日>作为一则创世神话,亦是如此.所以,本设计从"大处着眼,小处着手",要学生时刻意识到这是一则神话,所讲故事并非真实,但故事背后所体现的远古先民创作神话的精神动力是真实而具体的.
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