“低碳”付出 高效收获

教育家第斯多惠说：“教学成功的艺术在于使学生对你所教的东西感到有趣。”一堂课巧妙的导入，会使学生对新课产生期待，提高学习注意力，虽然它只占用几分钟的时间，但是直接关系到课堂效率的高低与成败。