“生活即教育”在电子专业课教学中的实践 |
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引用本文: | 包勇珍.“生活即教育”在电子专业课教学中的实践[J].成才之路,2011(27):73-73. |
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作者姓名: | 包勇珍 |
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作者单位: | 江苏省惠山中等专业学校 |
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摘 要: | 陶行知提出了“生活即教育”的思想。生活教育是以生活为中心的教育。教育是现在生活的过程,而不是将来生活的预备。教育不是把外面的东西强迫学生去吸收,而是使人与生俱来的能力得以生长。也就是说,生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是教学的范围。如何改变职业教育中枯燥乏味的专业课堂教学,实现其生活化,使学生生动学习、乐于学习,这是摆在我们中职教师面前的一道难题。
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关 键 词: | 生活即教育 教学做合一 专业课教学 |
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