运用心理学规律提高高中篮球教学质量 |
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引用本文: | 花存粮.运用心理学规律提高高中篮球教学质量[J].成才之路,2011(26):18-I0013. |
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作者姓名: | 花存粮 |
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作者单位: | 孟州市第一高级中学,河南孟州 |
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摘 要: | 摘要:高中体育与健康课实施选项教学,这已成为教学改革的一大趋势。篮球运动是一项深受青少年喜爱的体育项目,在我校体育选项教学中选报篮球项目的学生特别多,占了学生总数的35%。在篮球教学中,教学质量的高低,效果的好坏不仅取决于教师的业务水平、学生的身体素质和运动机能等状况,还取决于学生的动机、兴趣、自我观念、意志、情感、学习态度等心理因素。
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关 键 词: | 新课程改革 篮球选项教学 心理学规律 教学质量 |
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