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| 如何提高小学语文课堂教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 张学莉 |
| 作者单位： | 大同市城区二十四校 |
| 摘 要： | 回顾新课程改革历程，教师的教学方式正发生着悄然变化。课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题，更加科学地利用课堂时间引导学生主动参与提高课堂教学效率，是我们追求的目标。一、正确理解课堂教学有效性不同的效率观各有不同的结果，什么样的课堂是高效率的课堂？学生会不会学，能不能创造性解决问题？ |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 教学有效性 课堂教学效率 小学 学生主动参与 改革历程 教学方式 课堂时间 |
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