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| 增加实验探究成分．在探究中创新 | |
| 引用本文： | 董友利.增加实验探究成分．在探究中创新[J].成才之路,2011(30):90-I0019. |
| 作者姓名： | 董友利 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区柳树0中学 |
| 摘 要： | 物理是一门实验学科，通过创设一些奇特、新颖、有趣的实验引人教学，会使教学有意想不到的收获。但用物理实验教学不能仅仅停留在实验的层面上，要在探索和发现中不断创新。
一、依托生活经验．巧用身边之物创新
在物理实验教学中，如果能巧妙地运用学生身边的一些学习、生活用品甚至自己的身体等进行实验， |
| 关 键 词： | 实验探究 创新 物理实验教学 成分 生活经验 生活用品 学科 巧用 |
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