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杂志ISSN号
新课改背景下的教师职业道德修养研宄
作者姓名:
何长平
作者单位:
临川县教师进修学校
摘 要:
我国基础教育改革和发展的根本任务是要实现由应试教育向素质教育的转变,素质教育的核心内容是培养学生的创新意识和实践能力,坚持以提高人的素质为根本目的,遵循社会发展的客观要求和学生成长的内在规律,坚持“以人为本”的正确思想,让学生得到健康、全面的发展。因此新课改背景下教师肩负着培养未来人才的重要使命,教师职业道德修养尤为重要,是实现学生素质教育的关键。
关 键 词:
职业道德修养
课改背景
教师
学生成长
素质教育
基础教育改革
应试教育
实践能力
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