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新课程模式下如何学好高中化学
作者姓名:
李星瑶
作者单位:
青海师大附中,青海西宁
摘 要:
新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。有同学说化学“一学就会,一听就懂,一多就乱,一长就忘”,在考试时很难得高分。这些都体现了许多同学在学习化学的过程中,对化学学科的特点理解不够,学习方法不是十分妥当。新课程的课堂教学十分注重追求知识、技能,过程、方法,情感、态度、价值观三个方面的有机整合,在知识教学的同时,关注过程方法和情感体验。下面本人就怎样学好高中化学谈几点意见和建议。
关 键 词:
高中化学
课程模式
课堂教学
学习方法
知识教学
情感体验
效益最大化
有效教学
本文献已被
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