任务驱动下的初中写作教学设计 |
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引用本文: | 王志平.任务驱动下的初中写作教学设计[J].中学语文(读写新空间),2023(11):39-40. |
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作者姓名: | 王志平 |
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作者单位: | 甘肃庆阳市镇原县新城初级中学 |
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摘 要: | 学生在任务驱动下展开写作训练,其感知体验更为深刻而丰富,教师要做好写作任务群设计,及时做出写作引导,促使学生自觉展开任务探索,在任务操作过程中培养写作能力。初中生写作方法应用还存在诸多问题,教师展开学情分析,针对学生写作存在问题做出积极应对,推出矫正性写作任务群,能够对学生写作带来纠偏作用。
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关 键 词: | 写作教学 任务驱动 设计策略 素材整合 生活对接 读写活动 |
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