指向学科大概念的高中议论文教学之审题行文

以2022年北京卷高考作文真题为例，将学科大概念引入高中议论文写作教学，从培养“专家思维”的角度出发，通过范畴思维、链状思维、批判性思维等思维的运用及实战范例来夯实基础，从而做到精准审题，合理行文布局，彰显考生个性化的见解与思辨性的思考，从而培养其语文写作的关键力。