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| 让审美激趣成为初中作文教学的“调味品” | |
| 引用本文： | 陈绪亮.让审美激趣成为初中作文教学的“调味品”[J].中学语文(读写新空间),2023(23):106-107. |
| 作者姓名： | 陈绪亮 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划2019年度一般课题“运用审美体验激趣的初中作文教学实践研究”（课题批准号：XJK19CJC048）的研究成果； |
| 摘 要： | 审美激趣在初中作文教学中非常重要。通过审美激趣，教师可以增强学生的审美意识，训练学生的审美语言，熏陶学生的审美构思，更重要的是，可以德育陶冶为目的，弘扬爱国情怀，强化学生的民族自信和爱国主义精神。 |
| 关 键 词： | 审美 激趣 作文教学 |