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高考“无论句”构式及其教学价值
引用本文:
刘顺海.高考“无论句”构式及其教学价值[J].中学语文(读写新空间),2023(28):84-86.
作者姓名:
刘顺海
作者单位:
广西梧州市第十八中学
摘 要:
从构式语法视角,审视和阐述“无论句”的形式和意义,结合近些年高考中涉及的“无论句”考查形式,指出了学习和运用构式语法理论指导语文教学的意义和价值。
关 键 词:
高考
无论句
构式
教学价值
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